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本文摘要:在现在的教育体制下,还在呼吁减少学生费用的方法。喊了好几年孩子们的费用不仅没有减少,反而越来越重。你是怎么看到的?每天放学后,哪个孩子没有参加课外指导班?父母大多不告诉指导班确实能不能提高孩子的学习成绩,看到别人上来,自己的孩子怎么不上来呢?担心孩子被拉在后面,随着大流。课外指导班真的能提高孩子的自学兴趣,提高成绩吗?我认为不一定。 原本孩子们正处于成长发育期,每天长时间放学已经累了,晚上也要参加指导班。我们的孩子从小就住在高压状态下,长期厌学是不可避免的。

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在现在的教育体制下,还在呼吁减少学生费用的方法。喊了好几年孩子们的费用不仅没有减少,反而越来越重。你是怎么看到的?每天放学后,哪个孩子没有参加课外指导班?父母大多不告诉指导班确实能不能提高孩子的学习成绩,看到别人上来,自己的孩子怎么不上来呢?担心孩子被拉在后面,随着大流。课外指导班真的能提高孩子的自学兴趣,提高成绩吗?我认为不一定。

原本孩子们正处于成长发育期,每天长时间放学已经累了,晚上也要参加指导班。我们的孩子从小就住在高压状态下,长期厌学是不可避免的。

父母到底该怎么办呢?培养孩子的自学兴趣,不是参加指导班,而是占有孩子玩游戏的时间。培养孩子的自学兴趣,首先父母要端正心情。

不要嘲笑孩子。特别是初中阶段的孩子处于反抗期。晚上和周末不要让孩子参加各种指导班,占有孩子玩游戏的时间。

不要强迫孩子自学,要善于引导。这里说的是,培养孩子的好自学习惯。教孩子课前预习和课后复习,实现课堂笔记的好习惯。起初,父母必须来敦促和领导。

陪伴孩子已经完成了。当孩子逐渐适应环境时,他们不会把它视为一种习惯。

当时,父母必须有时指导孩子们困惑的地方。好的自学习惯从小就培养,不利于孩子的一生。

第二,注意引导孩子控制自学方法。孩子还未成年,很多思想还不成熟。自学方面的经验也不多。

例如,家长可以根据各科的自学特征,给孩子写自学方法的建议。例如,语文和英语多读,记住单词注意方法的数学多总结错误的问题等。帮助他们提高自学效率。第三,不仅仅是分数论。

素质教育委托了多年,但效果微乎其微。重点是过于重视成绩。的确,孩子只有成绩好了才能进重点大学拒绝接受好的教育。

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但是,现在自律招聘,大学改革更多的教育部说明正在探索素质教育。好东西要敢于尝试和坚决。有见识的家长不要把分数看作评价孩子的标准。

让孩子学习基本的科学知识和人类的道理是他们进入社会首先需要的。做好这一点,父母履行了基本责任。第四,培养孩子的读者习惯。

去找孩子感兴趣的书,逐渐培养读者的兴趣,讨厌读者,讨厌自学。把自学当成习惯,拒绝接受新的科学知识,理解新的东西,作为体验。这样,孩子自学成为自然的事情,不会提高自己的能力,也不会提高自己的学识。

做这一步的孩子成为自律自学的个人,监护人很顺利。第五,不去指导班。有能力带孩子做以上四点,不要让孩子参加课外指导班。

那样的话,孩子就没有玩耍的时间了,工作会加倍。大流不一定有利,有意见的父母是好父母。如果有必要,教自学网民特级教师实时指导视频和中小学电子教科书的监护人有时间自己考虑,可以为孩子指导。培养孩子的自学兴趣并不困难,这取决于父母是否愿意。


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